Nhật ký học tập của T - học số ( cập nhật 18.5)

Thế là kế hoạch học số mẹ dành cho con đã phá sản về mặt lịch trình.
Quá hạn rất nhiều mà giờ con mới nhận mặt số đơn và đếm đến 10, còn từ 10 trở lên thì chưa biết đọc. Đếm cũng đã bắt đầu nhớ và nói lại được con số vừa đếm được.
Mẹ lập thread này để ghi chép lại những bước đi tiếp theo của mẹ trong việc giúp con của mẹ học số.
-------------------------------------------------------------
Ngày 2/4/2012
Biện pháp 1.
In tiếp tranh tô màu kiêm học số, học đếm từ 1 trở đi để ôn luyện và học nâng cao từ 10 trở đi và tập tô theo số in mờ để luyện tay.
Link down tài liệu
http://www.mediafire.com/?f5txfzn1zj5bbvo

Biện pháp 2. Làm tiền mệnh giá từ 11 đồng -20 đồng để cùng con chơi bán hàng.

Hai biện pháp trên dự định thực hiện trong 2 tuần.
Mục tiêu:
- Tô màu thành thạo từ số 1-10 và tự viết được.
- Nhận được mặt số từ 11-20

Ngày 3/4/2012: đã thực hiện các biện pháp trên và duy trì liên tục cùng xác nhận hiệu quả.

Ngày 5/4/2012: con đã nhận biết và đọc đúng số 11-20 nhưng lười tập viết số. Như vậy, mới thành công một nửa.  Mẹ khám phá ra dùng biển số nhà cũng có thể làm công cụ dạy con học, vừa đi vừa chỉ: số 1 với số 1 là số 11, số 1 với số 2 là số 2... qua hai hôm, tối qua chơi trò cô giáo thì con đã đọc đúng phóc khiến bố mẹ ngạc nhiên vì tưởng con lợn lười chẳng để vào đầu đâu. Tối nay, mẹ con mình lại tiếp tục chơi trò xếp nhà/ xếp tàu hỏa với những tờ tiền Doraemon với mệnh giá từ 11-20 để luyện cho nhuần nhuyễn. Mẹ lại nghĩ cách để con chịu viết số? Có lẽ chuyển thành dạng tập tô chăng?
Link down file excel: http://www.mediafire.com/?qwy8rrhpmvxk3tf

Ngày 7/4/2012: mẹ mới tìm được một tờ lịch to in đủ số ngày trong một tháng, nhặt về cho con làm cô giáo  vừa ôn luyện các số đã học vừa học đến số 31 nào!

Ngày 14/4/2012: đã thuộc đến 29 nhưng chưa chịu viết số. Chờ tiếp vậy!

Ngày 20/4/2012: tiếp tục chiến dịch sau thời gian hòa hoãn nghỉ ngơi

Ngày 3/5/2012: Không làm thì không có kết quả - đương nhiên rồi. Mẹ con mình khởi động lại nhé!

Ngày 14/5/2012: con đã biết tuần tự 1-9 trong mỗi đoạn nhưng vẫn chưa nắm được mấu chốt khi khi chuyển số đầu hàng chục. Ví dụ: nếu trong đoạn 20-29 thì biết đọc hai mốt, hai tư...nhưng nếu đếm lên hàng 30-39 trở đi thì không chuyển được hoặc chuyển sai như hai chín, hai mươi

11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20
       21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30
              
Tiếp tục!